L’intelligence artificielle : un nouvel acteur dans la salle de classe ?

L’intelligence artificielle s’invite peu à peu dans le monde de l’éducation.
Entre fascination technologique et inquiétudes pédagogiques, son rôle suscite débats, espoirs et remises en question. Doit-on la voir comme un outil d’accompagnement ou comme une menace pour les pratiques traditionnelles ? Les points de vue se multiplient, parfois opposés, souvent nuancés.